2° Circolo Didattico di San Benedetto del Tronto

PROGETTO MENSA "AGGIUNGI UN POSTO A TAVOLA"
AREA SCIENTIFICO-AMBIENTALE

DESTINATARI
Docenti e alunni della Scuola Primaria di via Alfortville.

OBIETTIVI SPECIFICI

• Migliorare il momento dedicato al pasto con interventi educativi e attività organizzate sotto la supervisione dell'insegnante di classe.
• Ottimizzare il tempo-mensa per assicurare un clima educativo disteso e il rispetto delle principali regole di convivenza sociale.
• Rinforzare le attività di educazione alimentare trattate in classe;
• Promuovere il rispetto delle principali norme di carattere igienico-sanitario;
• Consolidare le attività inerenti l'educazione alla convivenza civile;
• Assicurare attività ludico-ricreative in un contesto positivo e sereno nella pausa pranzo, garantendo la continuità educativa nella giornata scolastica;
• Gestire il momento del pasto come spazio educativo integrato e collegato alle restanti attività didattiche;
• Promuovere l'autonomia degli alunni, il rispetto per il cibo e per il personale di sala.
• Cogliere la relazione fra il cibo, l' ambiente che li circonda e la loro salute.

ATTIVITA'

• Realizzazione di un cartellone per ogni tavolo che rappresenti una tipologia di frutta o verdura.
• Realizzazione, da parte degli alunni delle classi quarte e quinte di un decalogo di regole utili da rispettare a mensa.
• Allestimento di un cartellone di sintesi con le principali regole da rispettare a mensa.
• Predisposizione di attività grafico-pittoriche e di giochi da tavolo utilizzando a rotazione anche l'aula - laboratorio, al fine di favorire il passaggio dalle attività antimeridiane a quelle del pomeriggio.
• Realizzazione, da parte degli alunni di prima, seconda e terza di disegni a tema da appendere per abbellire l' aula-mensa.
• Premiazione settimanale o mensile della classe più virtuosa e più rispettosa delle regole.

DURATA
Intero anno scolastico.

RISORSE UMANE
Docenti del Tempo Pieno del plesso.

VERIFICA IN ITINERE E FINALE
Al termine del primo quadrimestre e prima della fine dell'anno scolastico si dovranno prevedere dei momenti di verifica e valutazione dell'ipotesi progettuale, con relativi strumenti di rilevazione e di registrazione dei dati, da gestire nell'ambito della programmazione. Si cercherà di.
-evidenziare le aree di miglioramento, così come le difficoltà emerse
-stabilire percorsi educativi/didattici/organizzativi nell'ambito di una riprogettazione.